1. Образование.📚
1.1. Образование должно быть профильным.
1.2. Причины выбора образования должны быть сознательными (не мама так решила, а сам человек определил это для себя по определенным параметрам). Человек должен озвучить как он к этому пришел.
1.3. Нравилось учиться или нет. Какие предметы были любимыми. Важно услышать, что профильные предметы были в фаворе. И какие по ним были оценки. На какую тему писал диплом, что в нем раскрыл. Эта информация поможет понять интерес в изучаемом и самостоятельность написания.
1.4. Бакалавр или магистр. Многие студенты не активно идут на продолжение обучения и получение полного высшего образования, считая бакалавриат достаточным. Если студент готов продолжать учиться, то на какую специальность? Продолжать выбранный путь или менять направление?
2. Материальное положение. 💰
В этом пункте важна возможность сотрудника работать на условиях не высоких зарплат, свойственных стартовым ставкам. Даже если стремление получить профессиональный опыт высок, то материальное благополучие может повлиять на выбор места работы.
Студенты, которые приехали из других городов, снимающие жилье, живущие без родителей (или родственников), обеспечивающие себя сами, скорей будут постоянно искать более высокооплачиваемое место. Доход для них будет в приоритете.
Кандидаты, которые обеспечены родителями, супругами, где в первую очередь стоит получение образования и опыта в выбранной должности, будут вкладываться в свой профессиональный рост, осознавая, что первое время им придется получать меньше.
3. Количество резюме и их направленность.
Когда человек ищет конкретную работу, он описывает резюме целевым назначением. Если выбор не важен, нужно лишь бы что-нибудь, резюме будет составлено несколько или через запятую, перечисляя разные должности, не связанные между собой.
4. Заявленные требования о заработной плате. Если резюме было составлено на 80, а согласился кандидат на 40, значит он пошел на это временно. (цифры условные) Любая потребность, которая была неудовлетворена будет искать пути решения. Понимая, что работа нужна и важен доход больше нуля, сподвигнет на принятие любого предложения, но желание найти более высокооплачиваемую работу сохранится. Рано или поздно, возможно в другой сфере, сотрудник найдет доход ближе к желаемому и уйдет. Особенно, если материальная часть была важней на данном этапе.
5. Проводите тесты и опросы, касающиеся предлагаемой должности. Что себе представляет кандидат о той работе, на которую он устраивается? Как он видит выполнение функций? Приведите любой пример из должностной инструкции и спросите, как он себе это представляет. Что будет делать, как представляет свой рабочий день? Важно определить совпадают ли его ожидания с реальностью. Чтобы отработав испытательный срок не было шока, что все представлялось иначе.
6. Личностные качества. Увлечения, хобби, друзья, определение личности, поведение на собеседовании должны помочь понять подходят ли функции человеку.
Например, если кандидат описал себя как интроверта, который любит в одиночестве читать книги и крестиком вышивать, с трудом будет выдерживать активную коммуникацию внутри коллектива и еще общаться с контрагентами, если это основная работа.
Если человек мало читает, больше любит аутдор развлечения, шумные вечеринки, а по основным профильным предметам были трояки, то должность бухгалтера, юриста или аналитика может оказаться сложной и скучной. Ведь человек скорее коммуникатор и будет неусидчивым и невнимательным. И так далее.
